I Japan tar studenterna inte tentor förrän de fyller 10 år. Fram till den tiden anses det viktigare för japanska studenter att lära sig att leva . De lärs ut hur att leva. De lär sig att ta hand om djur, respektera människor och förstå naturen. Barn lärs värderingar som självkontroll, ansvar och rättvisa.

Varför anställer inte japanska skolor skolvakt?

Som en del av sin utbildning lärs barnen att hålla omgivningen ren. Om alla tar hand om och respekterar delat utrymme kommer alla att finnas i en harmonisk miljö. Man tror att lära sig denna mentalitet kommer att lära barn respekt och ansvar. De kommer att förstå att rengöring är allas ansvar. Så eleverna ser sig inte som ovanför sådant arbete; de hjälper varandra under rengöringsarbeten.

Barn äter lunch i skolan, och de är ansvariga för att ta med skräpet till återvinningszonen och städa bordet innan de lämnar. Varje mjölkbox samlas in för att återvinnas. Eleverna äter också lunch i klassrummet med sin lärare, vilket skapar ett närmare band mellan elev och lärare. Vid lunchtid ansvarar eleverna för att servera mat till lärarna. det finns inga luncharbetare. När lunchen är klar är saneringen så grundlig att du inte kan berätta att någon hade ätit där!Reklam

Inte bara det, men många skolor odlar sin egen mat och barn lär sig att laga enkla och hälsosamma måltider. Återigen handlar det inte om maten. Det handlar om utbildning. Denna sociala inställning till utbildning hjälper studenter att förbättra autonomi, ansvar och uppmuntrar utvecklingen av en stark arbetsetik.

Vilka är de långsiktiga fördelarna?

Som nämnts tidigare är att lära eleverna ansvaret att städa efter sig ett bra sätt att underlätta en kultur där städning är rätt. Denna åtgärd uppmuntrar också ömsesidig respekt. De lärs upp att bevara ett rent delat utrymme och bli ett team som arbetar för att gynna varandra. När de städar tar barn chansen att chatta med sina vänner, så det är ingen tråkig uppgift.Reklam

I själva verket handlar det inte bara om rengöringsaktiviteten - det är inte själva handlingen utan meningen bakom handlingen. Samma princip skulle gälla om barnen fick höra att måla klassrummet eller hålla gräset beskuret. Faktum är att de lärs ut att arbeta som ett team för att ta hand om sin miljö. När de blir äldre kommer dessa barn att fortsätta respektera och ta hand om utrymmet runt dem. De kommer aldrig att glömma den här goda vanan. De rengöring uppgiften är bara en verktyg att lära dem en vana .

Som Michael Auslin, en tidigare engelska lärare i Japan, sa i en offert för NPR , Skolan är inte bara för att lära sig från en bok, det handlar om att lära sig att bli medlem i samhället och ta ansvar för sig själv. Syftet med den offentliga skolan är att utbilda i alla aspekter, inte bara bokinlärning. De tränar dem att leva. I framtiden kommer ingen att städa efter dem, så de lär sig bättre att göra det nu.

Reklam

Foto: Nishatha Bijeesh

Vad kan föräldrar lära sig av den här historien?

Barn behöver utbildas. Utbildning är inte bara ett sätt att utveckla deras intelligens utan att bli en användbar person. En människa som bryr sig om andra människor och naturen. Skoltiden är en fantastisk period i våra barns liv. Skolan är där de lär sig nya färdigheter, vanor och upplevelser så vi bör göra denna upplevelse enastående.

Som föräldrar bör vi ta en minut för att utvärdera denna metod för att instruera våra barn. Vi måste förstå att de behöver att vara respektfull, ansvarsfull och rättvisorienterad. Det är ingen mening att bara förbättra deras intelligens och samtidigt underminera deras mänsklighet. Kanske vill vi inte se våra barn städa och tvätta, men vi vill verkligen att de ska bli välavrundade individer. Kom ihåg att det inte är åtgärden utan det slutliga resultatet som är viktigt.

Vad tror du?Reklam

Utvalda fotokrediter: Koh Mui Fong via todayonline.com