Ett gammalt ordspråk säger att rikedom som fångas av fåfänga ska minskas, men den som samlas genom arbete ska öka. Det är bra råd. Vi har antagligen redan tillämpat detta på våra egna liv. Vi tror att inget bra eller lönsamt kommer lätt, så vi arbetar hårt för att tjäna vad vi vill. Tyvärr tycks barnen för närvarande sakna det meddelandet. De växer upp och känner och agerar som om deras bara existens berättigar dem till pengar, den senaste smarta telefonen, TV-apparater, designerkläder och mer. Rättighet attityd är genomgripande i vår kultur och det börjar med vad vi lär våra barn.

Om vi ​​inte vill att vår kultur ska ha rätt måste vi börja förhindra rätten i våra egna hem. På det sättet, 20 år framöver, kommer du inte att ha en 30-åring som bor i din gästsvit som använder ditt kreditkort för deras behov eftersom de inte har någon önskan att gå ut och tjäna det för sig själva.

Videoöversikt

Hur rätten börjar

Ingen av oss vill tro att vi får våra barn att känna sig berättigade. Men det händer lätt för oss alla, särskilt för goda föräldrar. Föräldrar som försöker hårt för att ge sina barn en bra, lycklig och full barndom hamnar lätt i fällan för rätt till föräldrar. Det är på grund av en förälders önskan att göra sitt barn lyckligt att de ger för mycket. Deras barn växer upp utan att vilja. Behov och önskemål tillgodoses av föräldern och därmed känner barnet inte bara utan vet att deras förälder är där för att försörja dem.

Behov är väsentliga för att möta föräldrar, men hur är det med alla dessa vill? Är en telefon ett behov eller ett behov? Vilken typ av kläder blir ett behov istället för ett behov? Du som förälder måste börja skilja mellan behov och önskemål för att kunna föräldra ordentligt på ett sätt som arbetar för att minska berättigande attityder.

Vi vill att våra barn ska känna sig lyckliga och älskade, men våra ansträngningar kan undergräva dem mentalt. Vi kanske matar in utvecklingen av deras rättighet attityd genom att göra och ge för mycket. Psychology Today undersöker barns känsla av rättigheter och säger,^[1]

Ändå, när barn får allt de vill, matar vi in ​​deras känsla av rättighet - och känslor av tacksamhet faller vid vägkanten. Det är vad Amy McCready, grundare av Positive Parenting Solutions, anser är en Me, Me, Me-epidemi som orsakats av föräldrar som gör allt de kan för att försäkra sina barns lycka.

Bra föräldrar som försöker mycket hårt matar tyvärr in rättighetsepidemin när de ger sina barn för mycket. Att vilja att dina barn ska vara lyckliga är underbart, men det finns sätt att hjälpa till att utveckla deras karaktär så att rättighetsattityden inte sipprar in i ditt hushåll.

Hur man vet om ditt barn agerar rätt

Det finns några indikatorer med ditt barns beteende som visar dig om de har eller utvecklar en attityd av rättigheter. Det här är bara några exempel:Reklam

• De klarar inte att förlora bra.
• De gratulerar inte vinnande motståndare (oavsett om det är sport, brädspel eller helt enkelt ett lopp på lekplatsen).
• De klarar inte bra med att bli sagt nej.
• De anstränger sig inte för att hjälpa runt i hushållet.
• När de ombeds att hjälpa, gnäller de och klagar, som om de inte borde förväntas hjälpa i hushållet.
• De tycker ofta att reglerna gäller för andra människor och inte för dem.
• Om de har problem i skolan eller livet förväntar de sig att du som förälder tar hand om problemet för dem.
• De förväntar sig att belönas för gott beteende med leksaker eller godis, snarare än att gott beteende förväntas av föräldrarna och inte kräver belöningar. Detta gäller särskilt på offentliga platser som att gå på marknaden.
• De bryr sig inte om andras känslor, behov eller önskningar. Handla självisk och självcentrerad i allmänhet.
• De tar inte ansvar för beteendet eller saker som har gått fel som är deras fel. Gör ursäkter eller överför skulden till andra.
• Saker räcker aldrig för dem. De vill alltid ha mer, större eller bättre av vad det än kan vara som de för närvarande har eller gör.
• De uttrycker inte äkta tacksamhet när det är lämpligt, som att få en gåva eller en komplimang. Du som förälder måste alltid uppmana dem att säga tack.
• Om deras vän har något är förväntningen att de också ska ha det.
• Om de begär en lista med föremål för en födelsedag eller helgdag, förväntar de sig att de kommer att få alla artiklar på sin lista. Om de inte får alla begärda föremål kommer de att bli besvikna snarare än tacksamma för vad de fick.
• De strävar alltid efter att vara de första och är upprörda eller mycket besvikna när de inte är de första (dvs. först i raden, först att få en uppgift klar, först att avsluta en övning).

Hur man förhindrar rätten

Att förhindra rätt börjar med föräldern. Det kan börja idag. Du har makten att säga ja och säga nej till ditt barn. Du som förälder är regelskaparen och kan hjälpa till att bana väg för att göra dina barn tacksamma snarare än rätt. Nedan följer några tips för att bana väg för din familj för att förhindra rätten.

Sluta göra

Sluta göra allt för ditt barn. Låt dem göra saker som de kan göra för sig själva. Om de klarar av att hantera ett komplext videospel är de mer än kapabla att diska, kratta löv, göra säng och mycket mer.

Vi ger inte våra barn tillräckligt med kredit. De är mycket mer kapabla än vi känner igen. Barn vid 5 års ålder är ute på gathörn som säljer godis och varor till turister i tredje världsländer. De gör förändringar för köpare, interagerar med sina köpare och arbetar hela dagen för att hjälpa familjen att få inkomster. Därför kan vi verkligen förvänta oss att våra egna 5-åringar gör upp sin säng, tömmer diskmaskinen och städar sina leksaker.

Barn är smarta, kapabla och hårt arbetande när de är rätt motiverade. Om förväntningen är att de kan slutföra en uppgift kommer de att kunna göra det. Om förväntningen är att de inte kan göra något kommer de inte att kunna göra det. Du, föräldern, är agent för att ge dem rätt att göra saker genom att fråga, ge dem anvisningar och sedan ange förväntningen att de ska slutföra uppgiften.

Stärk dina barn genom att göra mindre för dem. Om de kan göra något, låt dem göra det!

Lär dem att vara bra förlorare

Ditt barn kommer inte att vinna på allt. Därför måste de lära sig konsten att vara en nådig förlorare. Från en ung ålder bör de lära sig att gratulera vinnaren och skaka motståndarens hand. Prata med ditt barn om att vinna och förlora. Låt dem veta att det är ok att förlora. Det är en möjlighet att lära sig och bli bättre. De bör gratulera vinnaren för att de någon gång kan vara vinnaren och det kommer att vara trevligt att ha andra som gratulerar till dem.

Världen är en bättre plats om vi kan vara glada för andras framgångar, särskilt om dessa människor är vänner och familj. Lär dem som exempel när du spelar spel som familj eller med vänner. Gratulera vinnarna helhjärtat och få vinnaren att må bra om deras prestation, även om det bara är rännor och stegar.

För förlorarna säger du bättre tur nästa gång och ger dem ett genuint leende. Lär ditt barn att det är så vi visar vänlighet mot andra, särskilt när vi förlorar. Detta är en svårare lektion för yngre barn att förstå, men var förenlig med ditt eget beteende och ditt insisterande på att de agerar på samma sätt när de inte vinner. Så småningom bör ditt hårda arbete löna sig och du får ett barn som verkligen har lärt sig att vara lycklig för andra eftersom de vet hur det är att vara en vinnare och en förlorare och de kan inte vinna hela tiden.Reklam

Använd möjligheten att misslyckas eller förlora för att förklara för ditt barn om några av de stora i denna värld som inte lyckades först. Oprah fick inte sitt första TV-jobb hon intervjuade för och Tom Hanks hoppade av college och var en butik innan han blev känd. Du kan också använda möjligheten att diskutera vad de gjorde bra i sitt spel eller vad det var som de just förlorade. Peka på det goda och fråga dem sedan vad de tror att de kan förbättra. Låt dem tänka introspektivt på detta snarare än att du påpekar det. Annars kommer du bara att vara den kritiska föräldern, som är förolämpad mot skada efter en förlust.

Prata om ansvar för deras handlingar

Vi har alla stött på den vuxna i livet som ständigt skyller på andra människor för de dåliga saker som händer i deras liv. Det är aldrig deras eget fel. Det är alltid någon annan som har orsakat deras bortgång. Dessa vuxna var en gång barn. Detta beteende började troligen i barndomen och de övervann aldrig denna inställning. De vet inte hur de ska ta ansvar för sina handlingar.

Föräldrar måste lära sina barn från ung ålder att ta ansvar för sina felaktiga handlingar. Om de gör ett misstag äger de upp till det. Använd det som en lärande möjlighet istället för att förringa barnet för deras felaktiga handlingar. Engagera dem i en diskussion om vad som hände och varför. Låt dem ta ansvar och äga sin roll i situationen, men följ dem upp med diskussion om hur det är en möjlighet för barnet att lära sig och växa. De kan ha en annan åtgärd nästa gång något liknande händer. Hjälp dem att avgöra en bättre åtgärd för att hantera situationen, så nästa gång den uppstår är de bättre rustade mentalt och känslomässigt för att ta sig an händelsen, personen eller omständigheten.

Jag är ledsen är en kraftfull fras. Vuxna som inte ber om ursäkt, lärde sig inte ordentligt som barn att använda denna fras. Lär dina barn att använda det nu och använda det ofta. För de stora misstagen och de små misstagen. När de ber om ursäkt bör de lära sig att vara specifika med sin ursäkt. Jag är ledsen för (fyll i blanketten). Att ta ansvar innebär en hjärtlig ursäkt. Ofta behöver de förstå hur deras handlingar skadar den andra personen för att ge en hjärtlig ursäkt. Om de inte förstår hur den andra mår, är det svårt att ha synd om handlingen. Därför kommer en förälder som kan ta sig tid att hjälpa barnet att förstå hur den skadade parten känner bättre utrusta ditt barn med empati och medkänsla.

Om ditt barn till exempel stal sin bästa väns nya bollkeps, sätt dig sedan ner och prata med ditt barn innan du tar dem till sin väns hem för att returnera hatten och be om ursäkt. Du frågar ditt barn, hur skulle du känna om du hade stulit hatten och det var något du arbetade hårt för att göra sysslor för att samla in pengar för att köpa hatten eller om det var en gåva från en släkting du älskar mycket? Hjälp dem att ha medkänsla med den förlust som deras vän kan känna. I stället för att skrika till dem för deras felaktiga handlingar, använd det som en möjlighet att lära av deras misstag och bli bättre. Att behöva returnera hatten och be om ursäkt kommer att vara ett straff i sig.

Prata om värdet av en dollar

Det är viktigt att prata om pengar från en ung ålder. Barn behöver lära sig om pengarnas värde och dess väsentliga natur i våra liv. Att prata om pengar och levnadskostnader borde vara en pågående konversation i ditt hushåll. De måste förstå att mat, ett hem, transport och kläder alla kräver pengar. Pengar kommer från att arbeta. De bör också se att det finns tillfällen då du inte också kan ha något du önskar. Prata öppet om en budget, så att de en dag när du säger att den inte finns i budgeten förstår vad du menar.

Det är svårt för ett barn att förstå värdet av en dollar om de aldrig har behövt tjäna en. Ett av de bästa sätten för ett barn att lära sig att uppskatta värdet av en dollar är att de tjänar pengar. Om de är för unga för att vara anställda kan de ändå tjäna pengar i grannskapsspårningsvägarna, barnvakt, hundvandring, djurpassning och arbete för vänner och grannar. De kan också börja göra hushållssysslor och få en ersättning för de sysslor som de utför. Om du redan har sysslor och de krävs som en del av att vara medlem i familjen eller hushållet, ge sedan extra jobb utöver de vanliga sysslorna som de sedan kan tjäna pengar för att slutföra. Poängen är att de ska tjäna det själva. De gör jobbet och de tjänar en skälig lön.

Var inte överseende och betala för mycket för ditt barn för de sysslor de utför eller så underminerar du dina ansträngningar att lära dem värdet av en dollar. Gör en lista över sysslorna och hur mycket pengar de tjänar för att slutföra jobbet. På så sätt vet de vad som förväntas exakt och hur mycket pengar de kan tjäna. Sedan när det är dags för nästa speciella leksak eller teknik som de ber om, kan du hjälpa dem att tjäna det snarare än att ge det till dem.Reklam

Säg bara nej och få dem att arbeta för det

Du är förälder. Du kan säga nej. Du borde säga nej. Har du någonsin träffat ett barn som aldrig har fått nej av sina föräldrar? Om du har, vet du att barnet är det mest bortskämda barnet som behöver en seriös attitydjustering. När föräldrar är snabba att säga ja hela tiden, växer barnen upp och tänker att världen kommer att säga ja till deras varje infall och önskan. Det är dock inte den verkliga världen.

Våra barn kommer att uppleva avstötning, hjärtesorg och att de får veta många gånger under livet. Om de kan uppleva det i hemmet och lära sig att hantera nej och hantera det, har de det bättre på lång sikt. De kommer att vara bättre rustade för att hantera ett nej i den verkliga världen, för du har inte sagt tillräckligt många gånger för att de känslomässigt kan hantera besvikelsen. De känner också till alternativen. Om det till exempel är ett nytt videospel som de vill ha, säger du till nej, du måste tjäna det. Därifrån tittar barnet på diagrammet och beräknar vilka och hur många sysslor de måste slutföra för att tjäna videospelet. De kommer också att lära sig andra värdefulla färdigheter i denna process, till exempel tidshantering, eftersom de kommer att behöva avsätta tid varje dag i ett antal dagar eller veckor för att slutföra alla uppgifter för att tjäna den summa pengar de behöver.

Att säga nej och tillhandahålla alternativ för ditt barn att tjäna vad de vill är bemyndigande. Du lär dem att fiska. Ett gammalt ordspråk säger,

om du ger en man en fisk ska han äta en dag, om du lär en man att fiska ska han äta under en livstid.

Lär ditt barn hur man tjänar för sig själva så att de kan bli bättre utrustade under en livstid.

Försenad tillfredsställelse är också kraftfull. När barn lär sig att de kan tjäna något för sig själva som de verkligen vill, när de äntligen tjänar det känner de sig bemyndigade. De arbetade hårt och de fick sitt mål att hända. De tjänade det själva. Detta är en kraftfull agent för att öka självkänslan. Håll chore-listan igång, så att ditt barn har möjlighet att växa sitt eget värde genom att slutföra uppgifter och tjäna de saker de vill ha i livet.

Hjälp dem att hitta tacksamhet

Precis som att lära dina barn konsten att vara en bra förlorare och hur man ber om ursäkt, är undervisning i tacksamhet en pågående lektion. Det finns ett ordspråk,

Tacksamhet börjar där min känsla av rättighet slutar.

Barn lär sig att vara tacksamma först när de inte får allt de önskar. Vad som händer när de får allt de vill ha och ber om är att de förväntar sig allt de ber om. Du ställer in förväntan genom att säga ja för ofta. Tillåt för dem att vilja. Naturligtvis inte för grundläggande nödvändigheter utan för saker utöver det väsentliga i livet. De kommer att bli tacksamma för de saker de får när de inte får allt de ber om.

Lär dem att säga tack. Prata om hur någon (eller deras mamma eller pappa) var tvungen att gå till jobbet för att tjäna pengar för att köpa gåvan. Prata om hur det är trevligt att ha generösa vänner och familj för att inte alla har det i sitt liv. Gör dem ansvariga för att tacka andra, både muntligt och skriftligt. När ditt barn får en gåva, låt dem skriva ett tackbrev i gengäld. Det behöver inte vara långt och vältaligt. Bara övningen att ta sig tid att skriva tack och att gåvan uppskattas hjälper dem att öva tacksamhet. De kan bära denna värdefulla skicklighet till vuxenlivet.

Tacksamma människor är också lyckligare människor, så hjälp ditt barn att se att de ska vara tacksamma för välsignelserna, stora som små, i sitt liv.

Hjälp dem att öva på att ge tillbaka till andra

Hitta möjligheter för dig och ditt barn att ge tillbaka till andra. Det kan ske genom materiella saker, men ännu mer värdefullt när din tid ges. Att ge din tid med ditt barn till andra är av stort värde och en fantastisk livslektion. Ditt barn som utsätts för andra mindre lyckliga hjälper till att begränsa rätten.

Barn ger tillbaka stöder familjer att komma in i samhället för att ge tillbaka. De säger,

Vi tror starkt att när unga människor volontär utvecklar de respekt, motståndskraft och ledarskapsförmåga, liksom förmågan och möjligheten att positivt engagera sig i det bredare samhället. Vår filosofi omfattar volontärarbete som en tvåvägsgata, vilket ger barn och deras familjer en möjlighet att förändra liv, inklusive deras egna.

Att lära ditt barn att ge tillbaka till andra hjälper dem på så många nivåer genom att skapa ledarskapsförmåga, problemlösningskompetens och självkänsla från erfarenheten av att hjälpa andra i nöd. Att lära barnen att det finns andra i världen som har så mycket mindre än dem hjälper dem att bli mer tacksamma. Att få dem att tjäna andra gör dem också mer serviceinriktade och skapar en medvetenhet om behovet av att hjälpa andra i denna värld.

Rätten attityder faller vid vägkanten när ett barn har lärt sig värdet och vikten av att hjälpa andra och ge till andra i nöd.Reklam

Referens