Vi kan inte förneka att vi lever i en digital tidsålder. Med ett klick på en knapp kan vi få tillgång till vilken information som någonsin varit känd för mänskligheten. Med ett nytt klick kan vi slösa bort en timme av vår dag när vi tittar på katter spela piano. Vad jag försöker säga är att förekomsten av teknik idag är ett tveeggat svärd.

Det är tillräckligt enkelt för vuxna att konsumeras av sina iPads och smartphones, men den verkliga faran är att fostra barn som är helt beroende av elektroniska skärmar. Till och med Steve Jobs, som uppfann alla de bästa prylarna i ditt hem, tillät inte sina barn att använda iPad.

Andra inom teknikindustrin följer samma idé och skickar sina barn till skolor som strängt förbjuder användning av teknik, utan uppmuntrar ansikte mot ansikte interaktion och kreativ problemlösning.

Även om det kan verka hyckleriskt för föräldrar som använder teknik dagligen i sitt jobb för att sätta en begränsning på sina barns användning av samma teknik, är det svårt att argumentera med att användning av teknik för mycket resulterar i:Reklam

1. Brist på kreativitet

När ett ungt barn ansluter till Internet görs allt för honom. Han kan titta på en tecknad film, spela ett spel eller få svar på sina läxfrågor. Om barn lärs ut kan de helt enkelt gå till Google och få svar på en fråga, de kommer mer än troligt att sluta försöka lista ut saker på egen hand. Speciellt om de blir klara snabbare betyder det att de kan gå tillbaka och titta på tecknade filmer ännu tidigare.

Även om det är viktigt att lära barn hur man använder Internet som ett inlärningsverktyg, borde det inte vara den enda metoden de använder för att lösa problem. Om de lär sig att förlita sig för mycket på teknik för att få svar kommer de att gå helt vilse när tekniken inte är tillgänglig för dem.

2. Brist på nyfikenhet och passion

Tillsammans med brist på nyfikenhet kommer barn som litar för mycket på teknik att förlora sin passion för lärande.

Kom ihåg innan Internet, när du ville veta något, var du faktiskt tvungen att spendera en anständig tid på att leta upp det? Du var tvungen att gå till biblioteket, hitta rätt avsnitt, sedan rätt bok, sedan rätt sida ... det tog tid! Men när du äntligen fick ditt svar, fick hela upplevelsen att du kände dig uppfylld. Och den kunskapen blev en del av ditt långtidsminne.Reklam

Om du behöver veta något kan du slå upp det omedelbart. och du kommer troligen att glömma det i slutet av dagen. Barn måste förstå att lärande är en process. Om vi ​​inte begränsar deras tillgång till teknik kommer de aldrig att älska att lära sig.

3. Brist på tålamod

Eftersom information, kommunikation och underhållning nu finns med ett knapptryck blir vi allt mindre tålmodiga när vi måste spendera tid på att vänta. Jag vet att jag är skyldig att stänga en webbsida eftersom den inte laddades inom tio sekunder. Men jag är inte på samma sätt som de flesta andra aspekter av livet, för jag vet att vissa saker tar tid (som att laga en god måltid eller att köra till stranden).

Våra barn växer dock upp i en värld fylld av omedelbar tillfredsställelse. Om de blir alltför vana vid att saker automatiseras och händer på begäran, kommer de att ha svårt att anpassa sig till den verkliga världen när de växer till unga vuxna.

Å andra sidan, om föräldrar begränsar sina barns användning av teknik och placerar grundregler när och var de kan använda sin iPad eller bärbara dator, kommer de att lära sig mycket mer än vad de skulle ge elektronik i hushållet.Reklam

4. Brist på motion

Det tar inte mycket att bevisa att sitta framför en skärm hela dagen resulterar i en stillasittande livsstil. Och det kommer så småningom att bli en ond cirkel som blir otroligt svår att bryta ju äldre ditt barn blir.

Barn behöver träna varje dag. Om föräldrar inte begränsar barnens teknologianvändning, kommer de att spendera hela dagen och sitta runt huset och hitta på en ursäkt efter ursäkt för varför de inte kan gå ut och springa runt lite. Tyvärr kan brist på motion i ung ålder leda till förvärrade hälsoproblem när de växer .

5. Minskade testresultat

London School of Economics genomförde en studie av 130 000 skolbarn och fann att testresultaten ökar när skolor begränsar tekniken. Över hela linjen ökade poängen med 6,4% när telefoner förbjöds i gymnasiet.

Underpresterande elever fick faktiskt en 14-procentig ökning av poängen när deras telefoner inte tillåts i skolan. En av de viktigaste bidragande faktorerna till en sådan drastisk ökning är att eleverna inte längre distraherades minut för minut av att telefonen vibrerar med ständiga Facebook-uppdateringar och inkommande textmeddelanden.Reklam

Även om elektronik kan tjäna ett syfte i klassrummet som ett inlärningsverktyg kan det, om det används felaktigt, vara en enorm störning av inlärningsprocessen.

6. Brist på mänsklig koppling

En annan studie genomfördes nyligen av forskare vid UCLA som fokuserade på användning av teknik och dess effekter på barns förmåga att umgås ansikte mot ansikte. Två grupper av barn studerades: den ena var en grupp av sjätte klassstudenter som var inskrivna i ett veckolångt utbildningsläger som inte hade tillgång till elektroniska enheter, och den andra gruppen av sjätte klassare var barn som lämnades till sina enheter, som det var.

Efter att veckan hade avslutats visades varje grupp bilder på människors ansikten när de uppvisade olika känslor. Barnen som deltog i det teknologifria lägret presterade betydligt bättre med att identifiera de korrekta känslor som visats. De var mycket mer skickliga på att välja ansikts- och icke-verbala ledtrådar än deras kohort som hade tillbringat veckan med användning av teknik som de ville.

Om vi ​​vill att våra barn ska förstå vikten av att kommunicera med varandra på ett personligt sätt måste vi börja med att begränsa deras tillgång till teknik.Reklam

Utvalda fotokrediter: Flickr på farm8.staticflickr.com