De flesta håller med om att världen är en grym plats. Detta riktar sig inte bara till människor, även om det mesta av det som händer är direkt eller indirekt en effekt av mänskligt beteende. Humanismsteorin kan ses som ett steg mot en mer känslig värld, en snällare värld.

Du kanske tänker på hur allt detta är relaterat till lärande och hur det kan göra dig mer skicklig än du redan är.

Tja, humanismen har sitt ursprung som en kraft i psykologin som en teori om mänsklig motivation, men den är också nära kopplad till inlärningsteorier. Denna teori kopplar beteende till inlärning, vilket inte är så unikt om man tittar på några andra inlärningsmodeller.

Det är dock fortfarande väldigt annorlunda, med unika användningsområden och fördelar, som vi kommer att beskriva nedan.

Innehållsförteckning

1. Vad är den humanistiska inlärningsteorin?
2. Utvecklingen av humanismsteorin
3. Vilka är målen för humanismsteori i lärande?
4. Hur man lär sig med humanismsteorin
5. Slutgiltiga tankar
6. Fler tips om lärande

Vad är den humanistiska inlärningsteorin?

För att få ut det mesta av konceptet måste du först ha en klar förståelse för vad teorin är.

Enligt humanismsteorin i psykologi betonar den vikten av varje människas roll för att skapa en bättre miljö. Det är riktat mot en övergripande stark och enad värld.

Så här är det:

Denna känsla av enhet och empati översätter till lärande genom att uppmuntra varje människa att inte bara skaffa sig kunskap utan också att sprida den så att fler kan dra nytta av den. Sammantaget syftar humanismen till att skapa en värld där alla är hjälpsamma, så att även i de tuffaste tiderna kan alla slags kriser bekämpas med samarbete.

Ur definitionssynpunkt fokuserar humanismsteorin på en individens potential . Det betonar saker som fri vilja och personligt välbefinnande för att minimera stressande effekter.

Det är inte kopplat till någon religion eller kultur. Istället tror humanismen att oavsett dessa faktorer är varje enskild människa kapabel till godhet. Denna teori ger varje individ rätt att tro på vad de vill utan några konsekvenser, kritik, belöningar eller straff.Reklam

Men eftersom hela idén om humanismen är samarbetsinlärning, ska dessa idéer och övertygelser öppet diskuteras och delas, aldrig verkställas.

Enligt humanismsteorin är den starkaste kraften själva mänskligheten. Varje person är ansvarig för att kontrollera sinnet och handlingarna.

Antaganden om teorin

Alla dessa idéer verkar vara väldigt idealistiska, och det är de definitivt. Humanismsteorin har utformats med fyra huvudantaganden kring mänsklig personlighet:

1. Humanistiska forskare antar att djupt inne är varje människa i sig god. Det finns ingen ondska alls.
2. Detta leder till det andra antagandet, det vill säga att varje människa vill sträva efter att bli deras bästa version, oavsett vad de behöver göra.
3. Det tredje antagandet är att människor kan kontrollera sina tankar fritt.
4. Det slutliga antagandet är att vara positivt och optimistiskt är det enda sättet att uppnå godhet.

Humanismbaserat lärande

När det gäller lärande baserat på humanismsteorin inkluderar de tre nyckelbegreppen:

1. Observation
2. Utvärdering
3. Revision

Observation bygger enbart på sanning och verklighet. Den är fri från alla slags fantasi. Endast de saker som kan observeras finns i full verklighet.

Detta begränsar inte inlärningen till vad som redan är känt. Utvärdering är där all fantasi, åsikter och personliga synpunkter kommer in.

I själva verket stöder humanismen starkt lärande genom kreativa medel som konst, musik och litteratur. Detta inkluderar visuella, auditiva och lässtilar för läsning eller skrivning. Denna teori är en stark anhängare av kreativitet.

Revision hjälper sedan individen att upprepa vad som är sant och vad de tycker om det. På så sätt skiljer sig verkligheten tydligt från personliga fördomar och samhällsvisioner. Ändå är hela konceptet präglat i hjärnan.

Utvecklingen av humanismsteorin

Humanismen kan ha varit hos många, men den blev inte populär förrän på 1900-talet. Många forskare arbetade kring denna teori på sitt eget sätt. Men de hade alla ett gemensamt mål: att hitta sätt att lära sig som skulle främja varje individs personliga styrkor och svagheter.

Även om det har gjorts flera studier är två huvudpersoner som gjorde underverk för den lärande sidan av spektrumet Carl Rogers och Abraham Maslow.^[1]De lade till följande bidrag till denna teori:Reklam

Emotionell stabilitet

Carl Rogers hade mycket unika idéer om lärande. Han föreslog huvudsakligen motsatsen till en strukturerad inlärningsmiljö.

Istället betonade han känslor, inlärningsfrihet och utrotning av alla gränser.

I grund och botten utökade Rogers humanismsteorin genom att hävda att för varje människa att förbättra sina styrkor, måste de ha stabila känslor.

Han hade verkligen rätt. Har du någonsin lärt dig något framgångsrikt när du var arg eller ledsen?

Rogers föreslog också att varje individ skulle kunna välja vad de gjorde vill lära sig . Begränsningarna i en fastställd läroplan bör utplånas. Detta förändrade också lärarnas roll från handledare till enbart handledare.

Detta gäller alla delar av lärandet. Om du skulle gå till ett gym, enligt denna tro, skulle du välja om du vill gå på Zumba eller en löpbandsträning. Sedan skulle gyminstruktören hjälpa dig så att du inte tog en muskel eller skadade dig själv. Förutom det skulle du ha fullständig frihet att utforma din egen plan.

Även om det kan vara en bra teknik för en stor publik, ignorerar den helt individer som behöver en strukturerad inlärningsmiljö tillsammans med en uppsättning regler att följa.

Behovstrappa

Maslow är mest känd för sin hierarki av behov.^[2]

Det är en pyramid av mänskliga motiv som börjar med den bredaste kategorin av grundläggande behov, såsom mat, kläder och skydd. Sedan går det vidare till känslan av säkerhet.

Nästa behov i denna pyramid är kärlek och relationer, som följs av respekt och självkänsla. Alla dessa går vidare till kategorin självförverkligande. Detta ska vara det slutliga målet.Reklam

Nedifrån och upp är dessa behov ordnade i den ordning som är viktigast till minst viktigt för effektivt lärande^[3].

Vilka är målen för humanismsteori i lärande?

Om humanismsteorin skulle sammanfattas till ett mål, skulle det vara att stödja varje individ i sitt eget element, sin stil och sin personlighet.

Detta mål delar sig ytterligare i många andra.

Det syftar till att gynna hela samhället istället för en individ. Emotionellt lärande, självkoncept, godhet för alla och utbredd positivitet är begrepp som humanismen betonar.

Det syftar också till att producera framgångsrika individer som är kapabla inom sitt eget område. Faktum är att om du tittar noga utövar många framgångsrika människor humanism.

Hur man lär sig med humanismsteorin

Humanismsteorin är ett extremt optimistiskt tillvägagångssätt. Det idealistiska tillvägagångssättet, även om det är genomförbart, är svårt att genomföra i sin fulla utsträckning.

Carl Rogers och Abraham Maslow har dock erbjudit en bekväm väg för eleverna att följa. Oavsett vilken färdighet eller kunskapskategori du vill få, genom att genomföra studierna av dessa två humanister kan du förbättra ditt lärande oerhört.

1. Lärande utan gränser

För det första finns det tillvägagångssätt som Carl Rogers föreslog. Eftersom det befriar elever från alla möjliga uppsatta gränser, har du friheten att utforma din egen inlärningsplan.Reklam

Eftersom du inte är expert kan du få hjälp av en lärare som underlättar dina inlärningsframsteg. Men du kan ha full kontroll över hur, när och vad du ska lära dig.

Om du är intresserad av att lära dig ett främmande språk behöver du definitivt vägledning från en expert på språket. Men inlärningshastigheten, vilka aspekter av språket du vill lära dig, hur trångt schemat ska vara och andra liknande faktorer i processen kan planeras av dig.

2. Prioritera personliga behov

En viktig komponent i Maslows behovshierarki är självförverkligande . Du kan uppnå självförverkligande genom att följa enkla övningar som syftar till personlig tillväxt.

Självförverkligande är det högsta målet i denna pyramid. Det är huvudmålet som du bör sträva efter att uppnå.

När du väl är på väg att uppnå självförverkligande kommer du därför att upptäcka att din inlärningsprocess automatiskt överensstämmer med resten av teorin. Det är som en dominoeffekt; när du väl har kommit på rätt spår blir resten en tårta eftersom ditt sinne börjar röra sig framåt i samma riktning på egen hand.

Behörighetshierarkin kan användas för att prioritera varje enskild elevs behov så att processen går smidigt och skördar effektiva resultat. Du kan säkerställa din hälsa, komfort och känslomässiga stabilitet innan du går vidare med inlärningen.

Du kan till exempel skjuta upp en musikklass tills du hittar en bekväm plats att sitta om det är vad ditt prioriterade behov är.

Slutgiltiga tankar

Humanismen fokuserar på att lägga det mesta av kontrollen i elevernas händer.

Även om det kan medföra vissa nackdelar är det faktiskt ganska effektivt när det gäller karriärinriktade individer.

Frihet, tillsammans med ansvaret, säkerställer effektivt lärande för att främja individens kvaliteter för att överväldiga svagheterna.Reklam

Fler tips om lärande

• Effektiva lärandeorier (och hur man kan dra nytta av dem)
• 9 Effektiva inlärningsvanor hos smarta elever
• 6 vanliga typer av elever (med inlärningshack för var och en)

Utvalda fotokrediter: Gåva Habeshaw via unsplash.com

Referens